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第59章 生活实践课

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    用充满了浓郁黑土地味道的口音,和自己的这位‘小老乡’聊了聊后,使得金贤泰很轻松的拉近了和杨薇薇的距离,同时金贤泰时不时的妙语连珠,逗的小姑娘‘哈哈’大笑。

  当然了,他与杨薇薇聊天的时候,二人所用的都是华语,其他同学们都听不懂,只能好奇的看过来且一头雾水,只是看到二人聊的兴高采烈。

  小姑娘毕竟是还很单纯,所以在和金贤泰聊天的时候,很轻易的就被金贤泰套出了自己的个人信息,让金贤泰了解了一下她个人的情况。

  根据杨薇薇的说法,自己老爹在华夏那边是个不大不小的县官儿,母亲也在县里有公职,自己能够来到美国留学其中原因有些小小的复杂。

  对此,金贤泰基本上已经有了一个初步的判断。

  对于杨薇薇的家世什么的,金贤泰没有什么兴趣,至于她怎么能够来到美国留学,并且进入公立高中,为此她父亲和母亲出了多大力这些,金贤泰统统不想去探究。

  毕竟金贤泰觉得,自己探究这些东西没有什么用处。

  “你这个人真有意思,一张嘴就是一口地道的东北话,我想即便是你去我们华夏找个人聊天,对方都不一定会知道你是美国人呢。”

  杨薇薇这话倒是没有错,因为金贤泰那一口东北口音,实在是太地道了一些。

  浓郁的东北‘大查子’味道,只要他张口就可以喷薄而出,让你领略到什么是东北‘银’说话的方式。

  而对此,杨薇薇倒是一点也不奇怪。

  因为在华夏的确有这样的情况,例如某老外在华夏待的时间长了,就能够学会一口流利的当地语言。

  如老外在西安,就会说西安话,在CQ就可以说SC话,甚至在GD的老外,还能说粤语,这都是常见的事情了。

  所以呢,金贤泰和赴美的东北大师傅学会了东北话,这在杨薇薇看来是很正常的事情。

  这个时候老师走进课堂,而杨薇薇和金贤泰的闲聊,也算是告一段落。

  “你这个人挺有意思的,如果有时间,你也愿意交朋友的话,我可以给你介绍介绍一些人,大家都是来自华夏,在莫妮卡高校就读的留学生,当然也有一些本地华裔,怎么样?”

  对此金贤泰考虑了一下,便笑着答应了下来。

  “没问题,有时间我可以参加你们的聚会。”

  接触一下莫妮卡高校的华裔群体圈子,拓展一下自己的朋友圈,这也是挺不错的一件事儿。

  现在自己才11年级(高二),显然未来自己还要读两年书呢。

  那么这两年的高中生活时间里,自己想要过的丰富多彩一些,多交一些朋友就是不错的一个选择了。

  虽说华夏留学生,以及本地华裔学生,通常给人的印象是死读书,外加不合群,以及单板等等负面的,但金贤泰却十分清楚,这主要是因为东西方文化差异所造成的。

  事实是,华夏留学生或者本地华裔学生们聚会时,大家还是很会玩的了。

  当然,华夏留学生和本地华裔学生要分开看待,比起华夏留学生这个群体,本地华裔学生则更加势力眼一些,所以金贤泰对于本地华裔群体非常不感冒。

  尤其是本地华裔群体,大多数都是呆湾那边移民来美国的人,因此……呵呵,大家都懂的。

  因此面对杨薇薇的善意,金贤泰没有拒绝,甚至决定下来的时间,都比衡量奥马邀请自己加入兄弟会要短的多。

  想想也是,这性质根本就不一样好吧。

  下午有两节课,都不是文化课,第一节是男孩和女孩们分开上的生活技能实践课,如女孩学烹饪技能,男孩则学习汽车修理。

  没错,在美国高校课程中,是设置有这种生活技能实践课程的,并且哪怕是金贤泰上辈子所在的时空,这样的课程也存在于美国高校课程内。

  只是在金贤泰上辈子的时空中的近些年,这些课程已经被美国60%以上的学校取消掉了,仅有40%的高校教育中还保留着,而在这个时空却没有出现被取消的情况。

  而之所以会有这样的课程,被高校纳入教育课程内其中的一些因素,金贤泰多多少少还了解一些。

  因为要在这个时空读高中,所以金贤泰还没有报到之前,就通过网络了解了一些关于高中教育方面的相关信息。

  平行时空的美国高校就读学生中,总的来说是分为两大群体,而因为有了这两大群体,所以学校必然才会开设这种生活技能课程。

  这两个学生群体,一部分是准备考大学,要继续读书的。另外一部分就是打算高中毕业后,就踏上社会开始找工作的。

  对于要考大学的这一部分学生,生活技能课程显然不是那么太过于重要,可对于打算高中毕业后就开始找工作的学生们,这种生活技能课程就非常实用了。

  在原来时空中

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