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【好的，《这根校草超爱我》，一号柜第二层右数第三本】
【请将剧本取出，放在柜台的扫描仪上，开启剧情】
【容曦的角色是，女主角】
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那道声音刚落，剧本突然开始快速翻页。
无数的文字从剧本中四散飞出，仿佛一群被囚禁已久的飞鸟突然找回了灵魂，拼命逃脱束缚。
但它们没飞多远就被牵住了——被一根根的黑色丝线牵住了。长线的另一端融在纸张里。
这是……
阿花突然想到了——
风筝。
被丝线牵引的文字们渐渐不再散乱，而是开始排起队来。一行行，一列列，变成了一篇又一篇的文章。
它们悬浮在空中，缓慢地旋转着，围绕在阿花和宋璃身边。并且，每一个文字都正对着她们的方向。
阿花特别聪明，她又懂了。
这些字，和上一章的那些旋转飞屋，排列组合肯定是一个数学老师教的。
【有中级戏子登台了，正在邀请其加入剧本】
【……】
【邀请成功】
“中级戏子就是中级玩家的意思吗？”阿花问道。
【是的】
“那我和阿璃是什么级的戏子啊？”
阿花把宋璃拉到身边来。
【容曦和小璃是初级戏子哦】
【初级戏子无法从剧本中，直观的看出戏子与npc的差别】
【而剧本角色的抽取又是随机的】
【所以，如果容曦想在一大片的npc中，辨认出谁是戏子】
【就只能靠猜喽】
阿花还想再继续问下去，周围的文字却突然都涌了过来紧紧缠住了她，它们将阿花的视线一层层地遮起来。
“等……！”
等等！她还没和宋璃牵好手呢！这么黑她一个人害怕啊啊啊!!!∑(°Д°ノ)ノ
很快，阿花就被文字和黑色丝线彻底缠成了木乃伊。
紧接着，一阵令阿花无比恐惧的失重感紧紧抓住了她。
阿花害怕极了，可她喊不出声，甚至无法挣扎。
……
过了许久，阿花感到自己终于坐了下来。
眼前的黑色层层褪去，文字们全部钻进手机里。
什么鬼游戏！要不要这么吓人！给不给玩家一点心理准备啊！
阿花正要发飙，注意力却突然被面前的手机吸引了去。
这……
阿花“腾”地站了起来。
“噫？！”
这不是她可爱的，可怜的，存满了小说的，睡前被宋璃没收走的心肝手机吗？！
怎么在游戏里也出现了？
“李容曦你突然站起来发什么疯？！现在是上课时间！！”
耳边传来的中年妇女的吼叫声让阿花彻底陷入懵逼。
……哈？上课？
阿花抬头向四周望去。
此刻的她，正站在一所明亮的教室里。教室里所有的学生都整齐划一的穿着校服。
哇，这校服有点好看呀(ˊ˘ˋ*)♡
刚刚叫她名字的女人，手里拿着教尺站在讲台上，满面怒容的瞪着阿花。
阿花这才后知后觉的想起来，她现在这是，进到小说里了？
而刚刚那个中年妇女又提到了上课……
她刚刚不会是正上着课，突然像得了失心疯一样，大叫着从座位上站起来了吧……？
所以班里现在才这么安静，坐在她周围的同学才会一脸愕然的望着她……
有，有点尴尬哈。
【成功进入《这根校草超爱我》剧本】
【五分钟后进入功能指引】
【容曦可以利用这段时间感受一下游戏氛围，祝你玩的开心】
【再见】
嗯？？？这就再见了？
五分钟十分钟几分钟都好，重要的是……
现在的情况她该咋办？？
那女老师的目光都能吃了她了！
要不，她说句“老师好”？
唉，出门不看黄历的下场真是……
阿花突然觉得，眼前的场景很像高中时每次她上课打瞌睡，被老师叫起来回答问题的样子。
“行，不说话，是吧？”讲台上的女老师依然在生气中。
“果然穷人家的孩子统统都是些没教养的货色。既然不说话，那你给我去走廊站着吧！”
……就，去走廊就完事了？
好啊(◦˙▽˙◦)
阿花以迅雷不及掩耳盗铃之势抓起手机，藏进了校服袖子里，转身就往外走。
正好到走廊里可以用手机联系宋璃！
刚刚往班级里了看一圈，没找到她人，难道她们不在一个班里吗？
“容曦等等。”
一阵温柔的男中音突然响起。
全班哗然。
阿花回头，发现叫自己的人是自己的同桌。
哇塞，她什么时候有这么好看的男同桌了？
“老师，容曦今早和我说了，她身体不舒服，刚刚站起来应该是因为难受。
请问老师，我能带她去一趟医务室吗？”
说完，那位同桌先生还侧头向阿花看去，冲她宽慰一笑。
好一出英雄救美。
只可惜少年，你破坏了我独自一人看手机的计划……
听到那男生说要带阿花去医务室，班级里的吵闹声顿时扩大数倍。
阿花明显感到更多的目光落在了自己的身上。
尤其是班级里雌性生物们的目光……
行吧，她算是看出来了，这个男生，是个大人物呢
长得帅，对女主好，还受人欢迎（尤其是异性）……除了圣诞老人，应该就是男主角没错了。
听老师刚刚的话，自己家里应该很穷——或者自己家里其实不穷，只是这个学校太有钱。
还真是校园玛丽苏小说“灰姑娘”类型的标配啊……
灰姑娘嘛，即使没有家庭背景，没有学习能力，干啥啥不行，也一样能够得到完美男主的保护和宠爱～
毕竟啊，即使再强大的敌人，在女主光环面前也都不值一提！
不过，如果他就是男主的话……
那么按照剧情发展，她接下来会不会变成全校女生的公敌？！
阿花一边在脑海里疯狂脑补，一边生无可恋的盯着这个她自认为“多管闲事帮倒忙”的同桌。
可她的好同桌却像看不到她的注目礼一样，依然耐心地等待老师答复。
“医务室是吧？……行，去吧。”老师的语气听起来很是气愤与无可奈何。
这下教室变得更加喧闹，隐隐地还能听到言辞激烈的声音。
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