第(1/2)页
陈晨虽说觉得昨天那节公开课，讲课的导师讲得挺有意思，但也没太放在心上。
然而……没有比较，就没有伤害；
他今天一上午的课上完，真是哈欠流泪。
无聊呗！
这得亏还是《精神力应用基础》的专业课，不然他都怀疑能睡着哒！
当然，陈晨虽说觉得挺无聊，但该听还是得听的；
作为《精神力应用基础》的专业课，一开始倒也没有太难，只讲了讲《精神力与实践操作的应用关系》。
实际上，除了少数专业外，这个课程跟大多专业，其实都有些联系；
至于具体内容嘛，大抵就是精神力的基础形态，是呈线性的；
再有就是，精神力结构的特殊性，决定了既可以充当能源、又可能承担传导作用等；
诸如装甲战车之所以牛逼，就是因为在能源、传导结构等方面，更具稳定性；
再加上材料科技方面的结合，传统的雷达对装甲战车，都无法进行锁定。
当然，这只是装甲战车一些比较片面、模糊的优势；
讲课的导师也是抓不住重点，当时就只是随口提了两句而已；
如果换成昨天那位老教授，估计单是这一点，就能水俩小时0.0
唔，说是这么说，其实还是知识面广度的问题；
陈晨他们专业课的老师，也就三十来岁而已，怎么可能跟那种老司机相比。
甚至，如果不是因为第一堂专业课，估计班里最少有一半人不来哒。
其实大学的学习氛围，就是这个样子，也就是陈晨他们，还都是些小菜鸡；
不说等到大二了，估计等下学期、乃至这学期再过段时间，一个个就得油得飞起；
当然，倒不是说开始混了、不好好学习；
像这种专业课、公共课，乃至选修课，除非是有问题要请教，不然真没必要来耽误时间；
翻学习资料就好的了！
大学的学习环境，更多的还是以自学为主、授课为辅；
毕竟专业课、公共课，乃至选修课，加起来十几门、乃至几十门；
如果单靠授课的话，又能讲得多细致；
这时候就考验学生的自觉性了，往往一学年下去，就会拉开很大的差距。
陈晨之所以想拿到图书管理员的名额，其实也是有这方面的考虑；
大学的生活，说宽松、真的很宽松，跟放羊一样；
说紧张、也真的很紧张，上个厕所都未必有时间；
说来说去还是那句话，全靠各人的自觉性！
陈晨等下了课，再次检查了下笔记，然后赶在午饭前，去办公楼交上了申请。
程成学长对他选择申请图书管理员，倒是没有太大惊讶；
毕竟陈晨早就表露过，没有竞争班长的意思。
对方看着桌上那寥寥的申请表，却是忍不住叹了口气。
陈晨他们班二十来个人，此时交上来的申请表，却只有寥寥几份而已。
可这不是重点好伐！
重点是，程成学长那幽怨的小眼神几个意思？
陈晨忍不住打了个哆嗦，连忙准备闪人。
程成学长这时候却忽然伸手，拉住了他、拉住了他！
陈晨脸一下子就绿了。
眼下办公室没别人，就他们两个，这万一、万一……
是拒绝呢，还是不拒绝呢？
唔，肯定要拒绝的好伐！
(本章未完,请翻页)