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，毕竟初中小学的知识等级用处实在有限，要是能到大学的知识水平那就好了，这里指的知识水平，可不是一般的学生水平，而是全面，所有知识都是会的。
还有，奖励的那个功能看着很眼馋啊！
学生签到系统，一看就是学生签到用的，但是学生到底要怎么使用就不知道了，反正不是对学生有好处就是对自己有好处。
那么，该如何去收编何家村小学的学生呢？
这是一个严肃的问题，关键就在何家村本就有老师，而且还是支教了好几年的老师，虽然品德不怎么好，但起码也这么长时间了，影响力还是有一点的。
另外一个原因，那就是从何家村到牛家村有十几公里山路，不，应该是连山路都没有的路程，将心比心，作为父母不可能会让自己的孩子冒险走这样的路去上学，还要起早贪黑。
是该要好好想想了。
姜应几人没有过多的逗留，只是带着牛二蛋去看了眼他的外公外婆，随后就踏上返回的路程。
路上，姜应想了很久，终于想出一个成功率比较高的办法。
回去之后，他找到了正在搅拌水泥铺设地基的牛大力等人。
没错，经过这段时间的准备，学校已经开始铺设地基了。
“大力叔，二力叔，水牛叔，你们过来一下！”
“小姜老师，回来啦，情况怎么样？”
大水牛第一个放下工具，屁颠屁颠的跑了过来，从他的眼中可以看出期待。
姜应不可置否的笑了笑：“当然是我们胜利了！”
“那太好了！”
这时另外两人也走了过来，大水牛的事情他们也听说过，但他们感觉姜应不是为这件事来找他们的：“小姜老师，你叫我们就为了这事？”
“当然不是！”姜应摇了摇头，掏出从棚子中取来的设计图原图，在桌子上摊开，他指着教学楼旁边一处还没计划建设的空地说道：“你们看，这个地方我们不是还没决定用来建造什么吗，现在我想好建什么了，就用来建设学生宿舍楼，顺带我的住处也从教学楼预留的那间也搬到这里，一会我就去把设计图给从新画一张，你们看过再详谈。”
虽然姜应说了看过再详谈，但几人还是疑惑，不禁开口问：“我们村不都准备集中建设房子了吗，怎么还要建学生宿舍楼？”
“是这样的，何家村小学的那个老师，我见过了，人品不太好了，孩子们交给他实在不放心，我想提前做好准备，接收住宿生。”
说着姜应又和他们低语了几句，将自己想的计划都给全盘托出，让他们按照自己的计划行动，不要把计划的内容给宣扬出去了。
毕竟，牛家村和何家村羁绊实在太深，难免会有一些人说漏嘴，虽然不会有太大的人际关系影响，但却会影响到收编计划，这几人在姜应的心目中，还是比较放心的。
按照他的计划，那就是软性慢慢收编何家村小学的学生，可以先从牛二蛋牛欢外家入手，把牛家村的某些消息给传递过去，再以高档学生宿舍楼为嘘头，慢慢引流。