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妈妈见到这个黑黝黝的半大小子回来了，心里很高兴。赶紧问石一“吃饭了没有？”，“没有。”石一妈就忙着去给儿子做饭吃。这是妈妈表达关爱的方式。
石一爸爸回来就问了一句“挣了多少钱？”当石一回答“四十七块”的时候，爸爸终于也露出了笑容，说了句“还可以。”然后就没再说什么了。
这已经很难得，算是对石一的一种认可。
如果说以前石一只是了解一些农民的生活，那这一个月，他算是对工人的生活有了一点切身的体会。真的是辛辛苦苦挣不了几个钱。
这个年代，虽说工资还不高，平均一个月只有四五十元，可像建筑工地这么累的工作也不是太多。
这时，石一妈妈已经干个体几年了，一年虽然很辛苦，可每个月也有几百元的收入。
所以，石一认识到，这个世上，劳动付出的回报是不一样的。
公平的等价交换只是个美好的期望。
石一感到了对各种专业知识的渴求，他想要通过学习研究各行各业，来搞清楚物质、劳动、价值到底是怎么交换的？为什么不公平？背后的规则到底是怎样的？又是如何制定的？
高一这一年，石一对待学习，从来没有过的认真起来。
他认识到了，对于整个世界来说，个人的武力只是在搏杀时才有作用。而生活中更多的是要依靠知识、技术、资源。一切都在围绕钱、权、名、利旋转。只有在这些方面也拥有足够实力，才能做到真正的自主。
所以，除了武道修炼和一些对书画艺术的关注，石一其他时间都用在了学校课程的学习上。
这年期末考试结束，石一考了全年级第一的成绩。
这也是他上学以来头一次得第一名。
在全年级的表彰会上，石一上台领奖，校长亲自给石一颁奖。
全年级的师生，都认识了石一这个平时喜欢蹙着眉毛的半大小子。
也出现有同学主动要跟石一交朋友的现象，不过，石一还是不习惯。他还是喜欢老样子，低调，不引人关注。做自己想做的事，不受他人影响。
伴随着不断的学习和思考，石一的武道进步也是跨越式的。
这虽然和他身高体重的增长有关，但，更多的是他对隐门九式的每一式，理解和掌握都是一日千里。
这让师傅驼公都感到吃惊。驼公现在最少要用三成功力对付石一才行。这已经比大多数江湖上的所谓“高手”都要强了。驼公相信，如果让石一去社会上行走，想找个轻易就能击败他的对手，已经很难。
而且，石一考虑问题的角度和方式已经让驼公感到跟不上节奏了。石一提出的问题，都经常让他感到，很难完美的回答，甚至不知道怎么回答。
比如：同样的力量下，速度快的取胜。力量、速度一样，招式、技巧取胜。那么绝对的力量一定输给绝对的速度吗？那个时候，招式技巧又如何起作用呢？
人体的力量、速度都会受到身体强度边际的局限，要超越极限就只能借助外力。以前是刀、箭，现在是枪、炮，将来还有其他。那么，武道的修炼到底应该往那个方面走呢？
放弃什么？加强什么？
这所有的一切，其实都是一种实力的表现，这种实力的背后，存在什么样的规则？
速度和力量能相互转换吗？如果不行，那力量大不是挥刀速度就会更快嘛？箭的速度快，不就是因为弓的力量强吗？
驼公每次被石一问到这类的问题，他都会感到越来越头疼。驼公明白，这是自己的境界、认知已经难以满足石一思考的层次了。
也就是说，以驼公的能力，很快就可能教不了石一了。
这让驼公即欣喜又郁闷。欣喜是，石一修炼六年涉及到的问题，已经眼看就要超过他这个修炼了一辈子的师傅；郁闷是，自己好歹也算是华国近几十年来的第一高手，怎么才几年时间，连个徒弟都快要教不了啦，怎能不郁闷。
石一写的字也开始有了个性，虽然只是个雏形。可驼公清楚，太多人一生都不会这样的起思动念，不是说笔画功夫，而是这种自我意识的觉醒和表现。
入规矩又能出得来。最后形成自我面貌。说易行难。
于是，驼公给石一讲了个故事：
盛朝有个官员李傲，做过太守、刺史等为官多年，信奉儒家。
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